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成都佳苗艺校音乐课程招生资格!
[来源:原创] [作者:佳苗] [日期:2016-02-27] [热度:]
成都佳苗艺校音乐课程招生资格及资费标准!
科目 招生对象 收费标准 教学内容
钢琴初级班(一对一) 4岁以上 欢迎电话咨询  
钢琴考级班(一对一) 4岁以上    
竖笛一班 三年级 欢迎电话咨询 音阶指法、运舌、练习曲、中音直笛初级教材内容
竖笛二班 四年级(有基础)   音阶指法、运舌、练习曲、中音直笛中级教材内容
竖笛三班 五年级(有基础) 欢迎电话咨询 音阶指法、运舌、练习曲、中音直笛中、高级教材内容
竖笛四班 六年级(有基础)   音阶指法、运舌、练习曲、中音直笛高级教材内容
声乐(一对一) 5岁以上   科学发声练习、歌曲练习、表演、乐理
声乐(一对二) 5岁以上 欢迎电话咨询 科学发声练习、歌曲练习、表演、乐理
声乐(一对三) 5岁以上   科学发声练习、歌曲练习、表演、乐理
表演小主持人一班 5岁以上 欢迎电话咨询  
表演小主持人二班 8岁以上    

木笛课程简介:
木笛名字:
  木笛,英文叫Recoder意思是鸟鸣般的声音;德文叫Blockfloten意思是从木头里发出的声音;台湾叫直笛,意思是直立演奏的乐器;中文叫木笛意思是木头制作的笛子。
木笛的起源:
  木笛是欧洲一种历史悠久的木管乐器,它起源于15世纪的欧洲,出自于民间游牧民族之手,它的雏形是牛角笛; 骨笛。
木笛的兴盛:
  木笛在文艺复兴时期作为宗教乐器出现在天主教会、基督教会中,唱诗、弥撒、礼拜等宗教活动必然会有木笛的声音。木笛在巴洛克时期作为贵族乐器服务于当代各个宫廷贵族,作为皇室成员必学乐器出现在各种贵族活动中,此时的木笛处于鼎盛时期。
木笛的家族:
  木笛根据不同的音域,诞生出不同的家族成员:超高音、高音、中音、次中音、低音。
木笛的演奏形式:
  木笛的表演形式是所有乐器中最为丰富的,木笛家族的合作最为广泛,木笛二重奏、三重奏、四重奏、齐奏、合奏,木笛还可以和其他的西洋乐、民乐、弦乐、管乐、键盘乐合作组成各式各样的室内乐组合。
木笛发展:
  作为专业木管乐器,在欧美为代表的全世界范围内成为四大普及乐器之一,在欧美知名艺术院校均开设有木笛专业;而60年代传入日本,70年代传入台湾,80年代传入韩国,而2013年3月,终于在中国四川音乐学院开设了巴洛克木笛专业,这也就意味着木笛正式的进入中国大陆专业音乐学府。
  木笛优势:1、便于携带(可随时练习,表演);2.乐器投入不大(最低配置200元);3.对人体最受益的乐器(科学调查研究,学习木笛对人体的呼吸系统有益处);4.学公认的作为音乐爱好者的入门乐器(在欧美,所有孩子启蒙乐器都是木笛);5.初学成效最短的乐器(2-3个月就可以演奏歌曲);6.乐器声部最为齐全的乐器(木笛根据不同的声部可分为大小不一的8种乐器,丰富了孩子们的学习过程,让孩子们对音乐的认知更为深入);7.培养孩子们的团队合作精神(孩子学习到一定水平就会组建5-50人的木笛乐队,让孩子学会相互合作,团队配合)

表演小主持:
课程简介:
  许多孩子非常内向,不善言语表达,不善与人沟通,说话时音量较低,不敢正视对方,还有孩子过于好动,注意力不集中,无法控制自己。经过持之以恒的感统,主持、表演训练的孩子,他们的语言表达能力及素质会得到很大提高,好动的孩子也会注意力更加集中。
  我校表演小主持是我校强烈推荐的特色课程之一。该课程的教学目的是开发孩子的感统及语言表达能力,激发孩子的想象力,培养孩子的创造力,提高孩子的表现力、感受力、模仿力、记忆力、观察力及音乐节奏感,从而达到综合素质的整体提高。
  我校表演小主持课程设置延续了传统小主持人课程培训中对孩子说一口标准流利的普通话的训练,更是根据我校雄厚的师资力量进行大胆的教学改革,在少儿小主持课程中创新性的融入舞台表演训练。分别从声乐,语言,形体,表演来进行科学而有趣的综合训练,采取游戏的方式,寓教于乐。在训练中循序渐进、由易到难,逐步提高,提高学生的语言表达和即兴口语表达能力,开阔艺术视野,加强思维的敏锐性。培养学生的阅读习惯,做到字正腔圆,说话流畅,感情自然,思维敏捷,仪态大方;表演自如,自信大胆的说话。通过肢体协调的训练,能够有较好的气质和肢体表现力,从而能自如的在舞台上表演。在音乐剧、话剧的排练中,提高艺术素养,陶冶情操,让学生学会礼仪、道德,提高人际交往能力和组织能力,增强自信心和表现力。

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